鳥なのに徒歩

今日も良く晴れている。寒くもなく、ちょうどいい気候。

ぴぴろうはケージの中を飛び回っていた。
ケージを開けてみたけれど、出てこないので、ちょっと外に出してみた。部屋の中をぴょんぴょんと歩き回って、落ちている餌を少しつまんだりした。鳥なのに、メインの移動手段が徒歩…
しばらくすると、自分でケージによじ登って(この時もはばたかずに、ジャンプとつかまりで)、いつもの止まり木に戻っていった。学習したみたいだ。この子の選ぶ幸せは、ケージの中にあるのかな。

午前中は調査用紙の作成。ぼくらの調査は、一度やってしまうと、やり直すのが大変。科学的な実験なら、何度も繰り返すのが基本だろうけれど、人間相手だと、なかなかそうもいかない。ぼくらの研究対象である市民(や子ども)は同じようなことを何度もされたり、したりするのは嫌がるからだ。なので、実質的に一度で決めにいかなければならない。そのため、簡単な予備調査を行うことが多いが、それができない場合もある。
そんなこんなで、調査票の設計には時間がかかるのだ。
おそらく、今のままの調査票で調査したら、あとあと面倒くさくなるようなデータのセットが集まるだろう。

午後は不登校の中学生と中学校に行く日。
ポケモンの交換をしたり、カードゲームをしたり、漢字を書いたりした。
漢字書きは、中学生が『魚へんの漢字を書いて』と言い、ぼくが、そうする。思い付く限り書く。中学生は予め調べてきてある、魚へんの漢字を書いたノートを見て答えあわせをする。そういう遊び(？)
『キキョウを書け』とか難しい漢字を書かせる場合も、読みの問題の場合もある。結構大変なことだ。

その後は絵の学校。今日は水彩の授業。今のぼくが描けるぎりぎりのものを描いた感じ。黒い線の使い方とリズムを意識した。上手くいっていると、評価してもらえて嬉しかった。

家に帰ったら、はらぺこ。とりあえず昨日の豆のスープを温めて、食べた。それから、リゾット作り。かぼちゃとオクラとトマトのリゾット。美味しくできた。

食べながら、一通り書き終わったおはなしを読み返した。もはや、自分ではどうなのか分からなくなっている。一度すっきり忘れた方がよさそう。